在编教师如何办理停薪留职

按规定，公办教师是可以申请办理停薪留职的。不过有些地方不允许，而且大部分学校的领导不同意，不会签字。能够办成，这就要看你与领导的关系，以及你的能力了!

因为目前公办教师的编制往往都是“一个萝卜一个坑”，一旦离开一个教师，就势必会影响后期的正常的教学秩序。或者说压力有可能也会转嫁到在校的教师身上，所以，领导是不会轻易办理停薪留职的。

我国的二胎政策放开后，大部分学校都出现了教师紧张的情况，甚至出现开学后某个班级还没有某一学科的教师。可见一斑!在教师如此紧张的情况下，你认为领导会轻易放你走吗?

具体停薪留职的流程是怎样的，建议咨询当地的教育主管部门，但我想个人的申请书应该是必须的，申请的理由是恰当合理的。同时也要清楚，一旦停薪留职，自己的所有工资、福利、待遇等就都没有了。甚至每年还得单独交保险!

不过，还是老意思，即使教育主管部门同意了，那校领导那块儿呢?能够同意，能否通过呢?

当然，在现实生活中，如果真正走停薪留职的也没有几个，现实是如何呢?主动把工资本上交给学校，然后走人，当然，基本的待遇福利等没有了。不过五险一金等一切正常!即并没有向上报，而是学校兜着这事儿。你的工资等，学校自己留下了!

在编教师如何办理停薪留职

一、教师停薪留职规定有哪些内容?

在《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》中，明确指出，支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业，可在3年内保留人事关系，离岗创业期间保留基本待遇。

意见明确了事业单位专业技术人员创新创业的4种具体政策措施，包括事业单位选派专技人员到企业挂职或者参与项目合作，期间与原单位在岗人员同等享有相关权利，并可以依协议取得成果转让、开发收益;事业单位专技人员兼职创新或者在职创办企业，取得的成绩可以作为专技人员职称评审、岗位竞聘、考核的重要依据;事业单位专技人员离岗创新创业，可在3年内保留人事关系，离岗创业期间保留基本待遇;事业单位设置创新型岗位，可以通过设置特设岗位、流动岗位选拔、吸引创新人才，探索实行灵活、弹性的工作时间，鼓励绩效工资分配向在创新岗位做出突出成绩人员倾斜。

二、停薪留职协议书的内容有哪些?

停薪留职协议书的内容有：在停薪留职期间，企业停发工资、奖金、各种津贴和补贴，停止享受劳保福利等待遇;职工应按月向原单位缴纳待业保险基金、养老保险基金及其他费用;停薪留职期间按期缴纳费用的职工可计算连续工龄;职工在停薪留职期满前即未办理复工手续，又未办理辞职、调动手续的，企业待职工停薪留职期满后可按自行离职处理，并发给离职证明书;停薪留职期限，由企业根据生产或工作需要与职工具体商定。

三、停薪留职后养老保险该怎么交?

如果和企业有劳动关系的话，企业就应该负责合同约定好的养老保险的交纳工作，不能推给个人。如果劳动者离开了原单位，那么他以前交纳的养老保险依然有效，可以继续交纳。

四、停薪留职受伤的可认定为工伤吗?

不可以。首先，既然是停薪留职，只是留给他回来时的一个工作岗位，是否原岗位，企业有权决定，停薪已在事实上说明他在留职后没有从事原单位劳动，所以才不支付工资。其次，工伤保险费是按企业职工工资总额为基数缴纳的，既然已经停薪，工资总额中当然不应该包括“工资”。

综上所述，和企业职工停薪留职有所不同，按照教师停薪留职规定，事业单位员工最长可以享受三年的停薪留职。教师在停薪留职期间，继续和单位保持劳动关系，但是没有工资可拿，只是工作职称不变。如果停薪留职期限届满，教师依然无法回到工作岗位上，这时候双方会协商解除劳动关系。

目前没有停薪留职这个东西了。每个学校的编制都是严格控制，你占据一个编制但是人不在，那么学校招不进新人。

不过我们这边有这么一种情况。公办老师去私立学校，公职还是给予保留。在一定时期内回来就行。

但是如果你离开了不再从事教师行业，那么公职是无法保留的。

还有另一种可能“吃空饷”，工资照发，上级以为你在，其实你不在。学校校长不上报。你有很强硬的关系走的通。但是同时也需要保证你学校里没有其它老师去告发你。我们这边就有这种情况，请假去办厂去了。最后事发，首先处理不上报的校长。

事业单位人员停薪留职政策，各地已经陆续停止。不仅如此，从2005年开始，中组部要求各地清理“吃空饷”人员，2015年后进入专项清理收尾阶段，严格查处在编不在岗人员和“吃空饷”人员，要求及时予以清理，并追究本人和单位、相关责任人的责任，收回违规发放的工资福利补贴等。随着事业单位机制体制改革，机构、编制、人员进一步精简，停薪留职显然已经不适合现在的事业单位管理要求，原来办理了停薪留的人员，要么回来上班，要么辞职，没有中间路可走。

那么教师可以停薪留职吗?

只是有点可能。对于国家而言，当然希望有一些收入稳定，又敢于创业的人去创业，创造更多的就业岗位。带来经济和财富的增长，所以会制定出这样一条政策规定。关键因素是财政局(财政局代表当地政府意见)了。财政局在发工资的时候能否按照单位编制数量发放工资，而不是实际在岗人数发放，这可以说是决定能否办理停薪留职的关键性因素。举个例子来说，比如某中学教师编制有十人，他实际在岗在编人数只有八人。如果按照八人的标准发放工资。事业单位肯定是不愿意的。因为替你办理了停薪留职就少了工作人员来单位工作。但如果财政局愿意按照十人的标准发放工资。那么事业单位就有了招募新人的资本。

对于一些一二线城市，很多人即使没有编制，也愿意来事业单位工作。那么这件事情就可商量。但同时，也极易滋生腐败，出现吃空饷的现象。一些关系户拿着单位的钱，但不在单位上班。单位也没有召募更多的工作人员，工作压力加在了剩下的工作人员身上。对于一些经济欠发达的城市，事业单位人员工资本来就不高，办理停薪留职以后也招不到合适的年轻人来工作。编制的作用已经成为束缚人员流动的和就业的枷锁，那么单位肯定不会愿意办理停薪留职的。

办理停薪留职人员的年龄有关。年龄越大的人办理停薪留职，会越容易一些。但年龄越大，出来创业也更难一些。特别是办理停薪留职以后又想回来上班的，该如何安排，还缺少具体政策支持。事业单位工作人员办理停薪留职，存在诸多困难，属于改革的痛点。所以只有一条原则性的条款，没有具体的政策细则支撑，那办理停薪留职就应该是多年前存在的，现在也不好意思去掉，大家都心知肚明，笑哈哈的玩笑政策，认真你就输了。

关于“在编教师如何办理停薪留职”上文说的十分详细了，我个人觉得，这应该是个玩笑政策，在当前反腐倡廉的大环境下，不可能允许停薪留职的存在。