学校老师对孩子态度不好怎么办

学校老师对孩子态度不好怎么办

学生认为某位老师是”垃圾”老师，其实有的是教学方法不对自己的胃口，有的是因为老师的一个不喜欢自己的眼神儿或动作，而不愿在这位老师的课上认真听讲，或者是对这位老师和某个行为不满，引发对这门功课不感兴趣。

我是一位高一女生的妈妈，在早些年也遇到过这样的问题，她说妈妈我要转班，我说为什么？她说我数学老师的课我老想睡觉，她看我的眼神很讨厌的样子，你一定得帮我转班。我说你感觉你爸讨厌你吗?她说我爸讨厌我。我说那你讨厌你爸吗？她说我不讨厌我爸。我说这就对了，你爸讨厌你是一种假象，他只是想让你好好学习，对你是一种恨铁不成钢的情感，但是打心眼力讲，他还是爱你的。老师也是一样，你那么聪明，原本可以前几名的，你却老是不长进，挂在班级的后面，悠来悠去，老师能给你好脸色吗？再说想看老师的好脸色，自己争取啊，不解决自身的问题，到哪个班里都是一样。

其实老师和父母一样，没有办法选择。父母给我们食物养我们的身体，老师给我们精神的粮食来养我们的心灵。我们不要去挑肥拣瘦，而是要怀着一颗感恩的心，努力学习，实现自己的理想和人生价值。

从那以后，女儿再也没有向我提出转班或遇到”垃圾”老师的问题。

这是对老师的过分要求了吧！

对学生的不公平，是从学生的角度来看问题，这是很难到的。

例如座位，全班四十位学生，都喜欢坐一位座位，但是能够坐到那个座位的就只有一位同学，坐不到的同学就会认为老师不公平，这不就是对老师的刁难吗？

再如两位同学吵架，张三因为嘴巴坏惹事在先，李四动了手，最后李四、张三都受伤了，这事怎么处理呢？每人都责罚，李四就会说不公平，因为张三在先；张三也说不公平，因为李四动手在先。

还如一节课，老师提问，三十位同学举手回答问题，可是老师只能请三四位同学回答问题，那么剩下的同学就会说不公平。

这样的事可多了去了，班长、副班长也都只是几位同学担任，虽然是公平评比，公开评选，可是当不上的同学都会说不公平的。

可见，没有绝对的公平，这不就是对我们老师的刁难吗？

公平是相对的，老师在处理一些事情的过程中，肯定得有一定的标准。

再如前文所列的，两位同学打架，有时以谁受伤，另一人担责为原则，那么担责的人肯定会认为不公平；有时以谁先动手谁担责，那么先动手的就会认为不公平的。看来这事还是很难解决。

这学生与学生之间的矛盾冲突是班级中最常见的事，清官也难断，也会有些偏颇的时候，所以对老师不能完全公平对待的问题，完全可以相互协商，不可随便议论，也许相互之间协商多了，事情对待起来会相对更公平一些。

总之，老师的目的不是把班级搞乱，而是要把班级治好，肯定会做得更公正一些的，理解万岁。

我教初中30年了，初中转学的往往有两种情况，第一种:因父母工作地点变动，随亲就读。第二种:在原来学校不如意，想方设法到另一个学校读书。下面我结合我班上的转学生说说这两类学生。

我所在的学校是四川省一级示范学校，初一50个人一个班，到初二这一学期，现在已经58人了，转入的有8人。

其中7个转学生都能够跟上节奏，包括从外省转回四川的学生，教材等等不一样，开始是比较困难，后来学生、家长、老师共同努力，7位同学都不错，他们都是随亲就读。

但是有一个从重庆转入的一个学生，从小到大都是“中心人物”，脾气暴躁，在原来的学校呆不下去了，到了现在这个班，仍然融入不了这个班。老师花费大量的时间，但是仍然效果不明显，而且影响他人学习，使得这个班的班风受到很大影响。班主任准备让他转回原籍，因为他不属于我们的“普九”对象!

我想，题主说的老师态度恶劣，导致你的孩子学习成绩不好，我觉得应该是你的孩子自身原因，才导致转学的吧？现在到了一个新学校，仍然融入不了这个班，居然反感老师。那么你的孩子已经十分危险了，他今天反感老师，将来必然反感你，这不是危言耸听，这是我教书30年所得到的一个小小的经验。

题主问怎么办？我可以告诉你，你只能够继续转学，转到一个所有师生都围绕着你的孩子转动的学校里去。

家长和孩子的班主任不和，这种情况是比较少见的。在教育孩子方面，老师和家长通常是站在同一角度的，如果因为教育理念的不同，和班主任的理念产生了分歧，我想班主任应该不会耿耿于怀的。

虽和孩子的班主任不和，但是对于老师的工作还是要配合支持的，不能跟老师对着干，也尽可能避免发生正面的冲突。如果班主任心眼较小，因为跟家长不和，就各种为难孩子，那还真是要好好想想对策，以免孩子受到更多不公平的待遇。如果跟班主任有过冲突之后，班主任并没有对孩子有特别的“关照”，那么家长也不必忧心此事，只要尽可能地管教好自己的孩子，把孩子培养成一个品学兼优的学生，我想老师也会慢慢忘记和学生家长之间发生的一些不愉快的。

班主任的工作并不轻松，除了正常的教学，还要应付各种班级活动及学生管理工作，班主任也许早就淡忘了此事，家长只需跟往常一样和班主任沟通交流就是了。如果家长实在放心不下，可以跟班主任打个电话沟通一下，如果是家长的失误，要向班主任表达出歉意；如果是和班主任理念不和，只需要向班主任说明，大家都是为了孩子，只是教育理念相冲突罢了，大多数班主任不会不愿意听到不同的意见的。

我是一个教师，有些学生家长不好沟通，孩子也不服老师管教。怎么办才好？

我刚刚完成昨天家庭作业的批改和分类整理，对优秀，认真的孩子进行统一登记群发消息让家长知道自己的孩子作业情况（完全征得家长同意的前提前群发的），对于没有完成作业的，或者作业不认真，或者明显感觉到家长的关心力度不够的孩子我没有直接在群里发布，因为我仍然还在想，我该以怎样的形式反馈给家长。

其次，我对作业完成不好的或者没有完成的，或者明显感觉家长不给力的也写好了一些个人理解和建议，但我思索再三，我不再发出去，如果说家长不知情，也有可能，因为个别家长根本就不在乎，特别是已经多次沟通过的家长，我也从和孩子的交流中，这些家长对孩子的作业真的是漠不关心，似乎没有过问或者关注，偶尔也只是简单的问一下。

学生不服管教，各有各的情况，没有统一的标准处理办法，我们只能尽力，我们只能做份内的事情，能说服教育的尽量温柔待之，确实难管的，虽然有些问题不属于我们老师的，但我觉得还是必须与家长联系沟通，不好沟通的，直接短信或者微信告之，尽到自己的义务和责任就可以了，因为我们确实不是神，帮助大部分人进步是能够的，所有的人都改变，真做不到。

谢谢邀请。孩子是父母的心头肉，孩子在学校的大事小情，都会轻易拨动父母的神经。正常来说，老师不会对孩子不理不睬的，如果真有这种现象，那么我建议您从以下几方面着手处理。

一，去学校向老师了解一下孩子的情况，听听老师的评价、看看老师的态度，虚心接受老师的意见与建议，对孩子在学校的一切做到心中有数。

二，旁敲侧击，从孩子班级同学的口中了解一些真相。 同龄人最了解同龄人，找个合适的机会，状似无意的向孩子的同学打听一下学校的情况，也许会有意想不到的收获。

三，与孩子推心置腹的谈心。请孩子谈谈他眼中的老师，如果孩子的评价很差，你要告诉他，“批评一个人要有根据，为泄私愤的批评，没有修养，不是君子所为。” 引导孩子举例子，借以分析矛盾的根结所在。

四，做完以上三点，基本功课算是准备完毕了，接下来就是对症下药。问题出在哪儿，就从哪里着手。孩子是自己的，只要用心，一定会有所转变。

我是从教近二十年的老师，家长感觉孩子在学校不被重视，这种现象很普遍，就是我的孩子读书，有时候也感觉老师不重视孩子。

老师是否重视孩子，确实对孩子的学习成长有很大的影响。如果老师能及时发现孩子的优点给予鼓励，孩子信心满满，如果能及时发现错误给予纠正，能避免不必要的代价。

孩子是否被重视，主要是还是看遇到的是不是一个好老师。如果运气好老师负责一般老师不会偏爱谁。如果运气不好遇到无德教师那就有苦头难说。所以才有前段时间网上炒得很热的教师收到红包事件曝光，家长为啥给教师红包，不外乎就是想教师关照一下孩子，有哪个家长孩子毕业还给你红包，那就是真心感谢。

现实中很多家长通过请客吃饭，送钱送物拉拢老师，就想让老师重视孩子，说实话这样做效果不佳。原因是一个班学生太多，老师不可能只照管你孩子，除非你遇到的是无德教师，才会只关注请客送礼的孩子。

家长也要有平常心态，班上不止你家一个孩子，别人家孩子也是宝贝，也需要老师关注。如果真的遇到不良老师选择投诉才是正确的，这种老师应该受到惩罚。

奉劝老师一句，别收家长的财物，这样真的不好，你看网上家长的举报吧！自找麻烦。再说老师收下钱物

以上是律师为大家讲解的关于”学校老师对孩子态度不好怎么办“的内容，希望可以帮助到各位小伙伴。