青少年犯罪的行为特征有哪些

青少年犯罪的行为特征有哪些

1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。

2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。

3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。

4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。

5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。

青少年常见的犯罪行为一般有以下几种： 聚众斗殴罪：因为一些小事发生矛盾，彼此各自找自己的“朋友”帮忙打架，这就形成了聚众斗殴。 故意伤害罪：因为打架，把别人打伤，构成了犯罪情节的。 抢劫罪：在当地号称“小霸王”，谁也不怕，看到同龄人有好东西就抢，或者抢同龄人的钱。 盗窃罪：因为自己的开销大，家长不给那么多钱，因而盗窃他人财物。

未成年人犯罪，有些手段也的确残忍，其心性好象流淌着恶劣及毒辣的某些基因，他们从小就没有受到良好的教养，或在不良的环境里成长着，他们总是胆大妄为，根本就不想其后果，一旦失足，将毁坏人生，他们的父亲不能说不幸，只有说活该，使他们过分溺爱孩子，有时候以野蛮的行动对付别人，袒护自已的孩子，甚至以无理的生活方式去生活，使孩子上行下效，以父母为榜样，变成了社会上的人渣。

青少年犯罪十大特征：

1、对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；

2、对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；

3、经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；

4、心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；

5、对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；

6、对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；

7、原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；

8、道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；

9、结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；

10、过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。扩展资料：预防青少年犯罪应从四方面做起：1、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，经常学习法律知识。处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从遵守学校规章制度做起，从小事做起从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。（勿以善小而不为、勿以恶小而为之）2、树立自尊、自立、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。有一位舒某某同学原是中学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到另一中学读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏。并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。3、增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，特别是经常学习法律知识，自觉抵制各种不良的诱惑。不阅读一些黄色书刊、电影、电视 ，不玩游戏机，不吸毒、不随便结交不良朋友 ，不参与赌博，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。4、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识未成年人对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌

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